Soares, Lia Abrantes Antunes. “O FENÔMENO PAUSA COMO PISTA PARA AVALIAÇÃO DE FLUÊNCIA EM PORTUGUÊS DO BRASIL COMO SEGUNDA LÍNGUA”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal 5, no. 2 (janeiro 7, 2015): 18–30. Acessado setembro 27, 2025. https://pucrs.emnuvens.com.br/belt/article/view/19516.