Maia Younes, J. et al. 2024. Construção e percepção do risco no ensino geográfico: uma proposta didática de cartografia social com a técnica têxtil arpillera. Conversas & Controvérsias. 11, 1 (dez. 2024), e46560. DOI:https://doi.org/10.15448/2178-5694.2024.1.46560.