Appezzato Pinazza, Mônica. “Investigação-ação Como Possibilidade metodológica: De Uma Parceria Academia-Contexto Educacional”. Educação 47, no. 1 (agosto 16, 2024): e45743. Acessado junho 3, 2025. https://pucrs.emnuvens.com.br/faced/article/view/45743.