D’Enfert R, Búrigo EZ. Ensino de matemática nas escolas normais primárias francesas, 1830-1848: desafios sociais e culturais para a formação de professores primários. Educação (Porto Alegre, Online) [Internet]. 6º de novembro de 2019 [citado 6º de junho de 2025];42(2):165-77. Disponível em: https://pucrs.emnuvens.com.br/faced/article/view/34111