1.
Corso HV, Sperb TM, de Salles JF. Leitura de palavras e de texto em crianças: efeitos de série e tipo de escola, e dissociações de desempenhos. Let. Hoje (Online) [Internet]. 11º de abril de 2013 [citado 4º de junho de 2025];48(1):81-90. Disponível em: https://pucrs.emnuvens.com.br/fale/article/view/12033