SILVA, Karine Soares de Souza; OLIVEIRA, Thiago Soares de. Ensino de Inglês na rede pública brasileira: Perspectiva histórico-curricular e implicações sociais. Educação Por Escrito, [S. l.], v. 13, n. 1, p. e40507, 2022. DOI: 10.15448/2179-8435.2022.1.40507. Disponível em: https://pucrs.emnuvens.com.br/porescrito/article/view/40507. Acesso em: 6 jun. 2025.