UMEKAWA, Elienay Eiko Rodrigues; ZERBINI, Thaís. Estratégias de aprendizagem na educação a distância: revalidação de uma escala. Psico, [S. l.], v. 51, n. 2, p. e29638, 2020. DOI: 10.15448/1980-8623.2020.2.29638. Disponível em: https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/29638. Acesso em: 19 set. 2024.