DANTAS PEREIRA, Mara; PEREIRA DA SILVA, Joilson. Intervenções baseadas em mindfulness para estudantes com dislexia: uma revisão sistemática. Psico, [S. l.], v. 54, n. 2, p. e40879, 2023. DOI: 10.15448/1980-8623.2023.2.40879. Disponível em: https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/40879. Acesso em: 9 nov. 2024.