Albuquerque, Jéssica Andrade de, Vanessa da Cruz Alexandrino, e Fabíola de Sousa Braz Aquino. “Atenção Conjunta Nas interações Educador-Bebê E Suas Repercussões Na cognição Social: Uma revisão sistemática”. Psico 53, no. 1 (agosto 9, 2022): e36602. Acessado novembro 9, 2024. https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/36602.