“Just jokes, but never in the intent of hurting someone”
reflections about recreational racism and its association to bullying
DOI:
https://doi.org/10.15448/2179-8435.2024.1.45241Keywords:
recreational racism, bullying, school, mature adultAbstract
This study discusses the perverse impacts of racism present in the underestimation of this discriminatory act when it is considered as a simple joke, and in its association to bullying, equating it to this typical intimidation practice in educational settings. To this end, the concept of recreational racism (Moreira, 2019) is used and the fundamental role of the adult in the mediation of racial issues in antiracist education is considered. The data used was collected as a part of a PhD dissertation which investigated the ethnic and racial relations between students who are inserted in a region whose inhabitants are, in majority, white and whose historical roots boast German descent, seen here as Germanic colonialism. The premise of the analysis is founded in studies about whiteness and racism in contemporary Brazilian context. The results indicate an association of racist practices to bullying, contributing for the silencing and tangential treatment of the racist issue in educational contexts, despite the legal enforcement of implementing article 26-A from LDB and of concrete actions cemented on antiracism.
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