O rádio educativo e a cibercultur@ nos processos de mobilização comunitária

Autores

  • Cicilia M. Krohling Peruzzo Universidade Metodista de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-3729.2011.3.10390

Palavras-chave:

Rádio educativa, educomunicação, rádio comunitária

Resumo

Objetiva situar as várias faces do mesmo e refletir sobre sua passagem em diferentes momentos históricos. Pretende ainda discutir sua presença na internet e analisar a inserção do rádio educativo na cibercultur@. A pesquisa foi realizada com base em pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que o uso educativo do rádio foi variando ao longo do tempo. Passa por um conteúdo educativo-cultural difuso, incorpora programas governamentais de ensino a distancia, serve à educação de base e à difusão da “alta cultura” e à informação de interesse público, se insere em processos de ensino-aprendizagem escolar e revela uma dimensão educativa na rádio popular e comunitária.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Cicilia M. Krohling Peruzzo, Universidade Metodista de São Paulo

Professora Dra. do Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da Universidade Metodista de São Paulo

Referências

ASSUMPÇÃO, Z. A. de. Radioescola: uma proposta para o ensino de primeiro grau. São Paulo: Anablume,1999.

BEISIEGEL, Celso de R. Estado e educação popular. São Paulo: Pioneira, 1974.

BRASIL. Lei n. 378. Rio de Janeiro, 13 jan. 1937. Senado Federal. Brasília. Disponível em: http://www6.senado.gov.br/legislacao/ListaTextoIntegral.action?id=75953 Acesso em: 21 maio 2011.

BRECHT, Bertold. Teoría de la radio (1927-1932). In: BASSETS, Lluís (Ed.). De las ondas rojas a las radios libres. Textos para la historia de la radio. Barcelona: Gustavo Gili, 1981.

FERRARETTO, Luiz A. Rádio: o veículo, a história e a técnica. 2. ed. Porto Alegre: Sagra-Luzzato, 2001.

FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação? São Paulo: Paz e Terra, 1977.

GOHN, M da G. Educação não formal e cultura política. São Paulo: Cortez, 1999.

GONZÁLEZ, Jorge A . Digitalizados por decreto. Cibercultur@: inclusão forçada na América Latina. Matrizes, USP, a. 2, n. 2, p. 113-138, 2008.

______. Presentación. Introducción general. In: GONZÁLEZ, Jorge A. (Org.). Cibercultur@ e iniciación en la investigación. CNCA/IMC/UNAM-CEICH, 2007, p. 15-27.

______. Cibercultur@ como estrategia de comunicación compleja desde la periferia. Ciudad de México: LabcomplexCEICH/UNAM, s/da. Disponível em: www.labcomplex.net Acesso em: 28 fev. 2010.

______. El desarrollo de cibercultur@ en proyectos de conocimiento: hacia una comunidad emergente de investigación. Ciudad de México: Labcomplex-CEICH/UNAM, s/db. Disponível em: http:www.kasiopea.webs.com/biblioteca.htm Acesso em: 21 jan. 2010.

MAASS MORENO, Margarita. Por uma cultura de comunicación. In: GONZÁLEZ, Jorge A. (Org.). Cibercultur@ e iniciación en la investigación. CNCA/IMC/UNAM-CEICH, 2007, p. 231-332.

LENKERSDORF, C. Los hombres verdaderos: voces y testemonios tojolabales. 5. ed. Ciudad de México/Buenos Aires/Madrid: Siglo Veiteuno, 2008.

LOPES, Cristiano Aguiar. Regulação da radiodifusão educativa. Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados. Centro de Documentação e Informação. (Elaborado pela Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados). Brasília: Câmara dos Deputados, 2011. Disponível em: http://bd.camara.gov.br Acesso em: 21 maio 2011.

KUHN, Fernando. O rádio entre o local e o global: fluxo, contrafluxo e identidade cultural na internet. 2005. 257 f. Tese (Doutorado em Comunicação Social) – UMESP, São Bernardo do Campo, 2005.

MEDITSCH, Eduardo. O rádio na era da informação: teoria e técnica do novo radiojornalismo. Florianópolis: Insular/UFSC, 2001.

MOREIRA, Sonia V. O rádio no Brasil. Rio de Janeiro: Rio Fundo Editora, 1991.

ORTRIWANO, Gisela S. A informação no rádio: os grupos de poder e a determinação dos conteúdos. São Paulo: Summus, 1985.

Downloads

Como Citar

Peruzzo, C. M. K. (2011). O rádio educativo e a cibercultur@ nos processos de mobilização comunitária. Revista FAMECOS, 18(3), 933–958. https://doi.org/10.15448/1980-3729.2011.3.10390

Edição

v. 18 n. 3 (2011): Imaginário e Tecnologias

Seção

Tecnologias do Imaginário

Licença

Derechos de Autor

La sumisión de originales para la Revista Famecos implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Revista Famecos como el medio de la publicación original.

Creative Commons License

Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.