La Creatividad y la Inteligencia Emocional en los Niños: Un Estudio Relacional

Resumen

Considerando que tanto la creatividad y la inteligencia emocional son características importantes para el desarrollo y adaptación saludable de las personas y la falta de estudios que tratan de comparar las dos construcciones, una muestra de 162 niños de entre 9 y 11 años, equilibrados entre los sexos, estudiantes de cuarto y quinto año de una escuela primaria pública se ha investigado. Los niños respondieron la prueba de la Creatividad Infantil de Figuras y la prueba de Inteligencia Emocional para los niños. El análisis multivariada de varianza indicó que el género y el grado tuvo un efecto significativo sólo en la medida de la creatividad. Las correlaciones entre los factores de la inteligencia emocional y la creatividad no fueram significativa, demostrando, en esta muestra, la independencia de las construcciones. Se sugiere que los estudios con una muestra mayor y la diversificación de instrumentos con el fin de investigar mejor esa relación.