Psicología Comunitaria y Técnicas para Trabajar con Grupos: Contribuciones desde la Teoría Histórico-Cultural

Autores/as

  • Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro Universidade Federal do Ceará
  • João Paulo Pereira Barros Universidade Federal do Ceará
  • Veriana de Fátima Rodrigues Colaço Universidade Federal do Ceará

Palabras clave:

Psicología comunitária, teoría histórico-cultural, grupos.

Resumen

El artículo analiza las metodologías utilizadas en psicología comunitaria para trabajar con grupos desde la teoría histórico-cultural. Se destacan los puntos de convergencia entre la psicología comunitaria y la teoría histórico-cultural, ya que reconocen la naturaleza socio-histórica del hombre. Son relevantes para el debate los conceptos de mediación simbólica e de zona de desarrollo proximal (ZDP). Se hace hincapié en la noción de diálogo y las técnicas utilizadas para facilitar las interacciones de grupo. Se señala que estas técnicas han demostrado ser fructíferas para la discusión de temas relacionados con la comunidad y para el intercambio de habilidades, conocimientos e ideas que favorezcan la construcción de las acciones dirigido a transformación de las realidades locales. Se dice que las técnicas para trabajar con grupos, a partir de la aparición de las ZDPs, amplíam las posibilidades de la abstracción y de auto-regulación del comportamiento. Se concluye que la comprensión de los efectos psicológicos de estas técnicas es pertinente, incluso para identificar elementos importantes para la formación del psicólogo de la comunidad.

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Cómo citar

Aragão Pinheiro, F. P. H., Barros, J. P. P., & Colaço, V. de F. R. (2012). Psicología Comunitaria y Técnicas para Trabajar con Grupos: Contribuciones desde la Teoría Histórico-Cultural. Psico, 43(2). Recuperado a partir de https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/11696

Número

Sección

Artículos