Prácticas Parentales y Habilidades Sociales de Adolescentes de Diferentes Configuraciones Familiares

Autores/as

  • Vanessa B. R. Leme Universidade Federal de São Carlos
  • Zilda A. P. Del Prette Universidade Federal de São Carlos
  • Susana Coimbra Universidade do Porto

Palabras clave:

Conducta de los padres, Configuración familiar, Habilidades sociales, Adolescencia.

Resumen

Este estudio analiza la relación entre la percepción de prácticas educativas de las madres y de las propias habilidades sociales por adolescentes que viven en diferentes configuraciones familiares así como la influencia del género en estas en dichas evaluaciones. Participaram del estudio 454 adolescentes de las familias tradicionales, familias com madres divorciadas y familias reconstituidas el primer y segundo año de la escuela secundaria. Los instrumentos utilizados fueron: Inventario de Estilos Parentales (IEP), Inventario de Habilidades Sociales para Adolescentes (IHSA-Del-Prette). El análisis de la varianza indicaron que la configuración familiar no ejercieron gran influencia en los comportamientos parentales de las madres. Los adolescentes de las familias reconstituidas tenían más habilidades sociales de aproximación afectiva que los adolescentes de las familias tradicionales y las familias com madres divorciadas; las madres eran más inconsistentes y indiferentes con las hijas y se utiliza un control más positivo con sus hijos, las niñas son más empáticas que los varones. En general, el estudio sugiere que los cambios en la familia no tiene un impacto negativo sobre varias dimensiones del desarrollo saludable de los adolescentes.

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Biografía del autor/a

Vanessa B. R. Leme, Universidade Federal de São Carlos

Pesquisadora de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de São Carlos

Zilda A. P. Del Prette, Universidade Federal de São Carlos

Professora Titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos

Susana Coimbra, Universidade do Porto

Professora da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Parto

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Publicado

2014-02-11

Cómo citar

Leme, V. B. R., Del Prette, Z. A. P., & Coimbra, S. (2014). Prácticas Parentales y Habilidades Sociales de Adolescentes de Diferentes Configuraciones Familiares. Psico, 44(4), 560–570. Recuperado a partir de https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/12559

Número

Vol. 44 Núm. 4 (2013)

Sección

Artículos

Licencia

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