Interacción Madre-Hijo y en el Desarrollo del Lenguaje: La Influencia de la Depresión Posparto
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2015.1.17119Palabras clave:
Depresión posparto, Desarrollo del lenguaje, Relaciones madre-hijo.Resumen
El objetivo de esta investigación fue averiguar la influencia de la depresión pós-parto (DPP) y el contexto afectivo de la creación en el desarrollo del lenguaje en niños de 36 meses. Hemos analizado 80 diades de madres-niños contestadas por el sistema público de salud,desde la gestación: entre las madres, son 30 las que presentaban indicativos de DPP. Fue evaluado el aspecto pragmático del desarrollo del lenguaje, en imágenes de los 15 minutos de juego libre con la madre, a la luz de la información recogida desde el nacimiento. El resultado de la prueba fue analizada por la comisión de actos comunicativos y medio realizado durante la interacción. Del análisis de los datos, se observó que, a pesar de que la mayoría de los niños presenta un rendimiento por debajo de lo esperado para la edad, los niños en el grupo control verbalizan más para comunicarse que en el grupo con DPP, que utilizan más los gestos durante la interacción. Se llegó a la conclusión de que los aspectos relacionados con los factores de DPP influyen directamente en la interacción diádica y en desarrollo del lenguaje infantil.Descargas
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