Factores asociados con el bienestar subjetivo de los niños y adolescentes en situación de la calle
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.1.20011Palabras clave:
Bienestar subjetivo, Eventos estresantes, Red de apoyo, Situación de calle.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo caracterizar el bienestar subjetivo de los niños y adolescentes que viven en la calle de tres ciudades de Brasil: Fortaleza, Porto Alegre y Salvador, la verificación de los factores asociados a el bienestar subjetivo (edad, sexo, eventos estresantes; red de apoyo) . Participaron 111 jóvenes (M=14,18 años, SD=2.4), la mayoría (n=90; 81,1%) eran de sexo masculino. Se utilizó el Inventario de Eventos Estresantes, Mapa de Cinco Campos, Escala de Satisfacción con la Vida y Escala de Afecto Positivo y Negativo. Los participantes evaluaron positivamente la satisfacción con la vida y reportaron más emociones positivas que negativas, aunque a menudo han experimentado los eventos estresantes. Se observaron una correlación negativa entre la edad y la satisfacción con la vida y afecto negativo se asoció positivamente con el impacto de los eventos estresantes y negativamente con el factor de la proximidad de la red de apoyo. Se discute que las adversidades no afectan a la expresión de afecto positivo y satisfacción con la vida y la importancia de la red de apoyo para la promoción de bienestar.
Descargas
Citas
Abaid, W., Lieberknecht, J., Dell’aglio, D. D., & Koller, S. H. (2010). Preditores de sintomas depressivos em crianças e adolescentes institucionalizados. Universitas Psychologica, 9(1), 199-212. http://dx.doi.org/10.11144/237
Alves, P. B. (2011). O estudo sobre crianças em situação de rua na perspectiva da teoria dos sistemas ecológicos: contribuições teóricas e metodológicas. In S. H. Koller (Ed.). Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil (pp. 125-145). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Brito, R. & Koller, S. H. (1999). Desenvolvimento humano e redes de apoio social e afetivo. In A. M. Carvalho (Ed.). O mundo social da criança: Natureza e cultura em ação (pp. 115-129). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Casas, F., Fernández-Artamendi, S., Montserrat, C., Bravo, A., Bertrán, I., & Dell Valle, J. F. (2013). El bienestar subjetivo en la adolescencia: Estudio comparativo de dos Comunidades Autónomas en Espa-a. Anales de Psicología, 29(1), 148-158. http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.1.145471
Cecconello, A. M. & Koller, S. H. (2003). Inserção ecológica na comunidade: Uma proposta metodológica para o estudo de famílias em situação de risco. Psicologia: Reflexão e Crítica, 16(3), 515-524. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722003000300010
Cervantes, S. C. & Sosa, J. J. (2015). Ni-as y adolescentes en riesgo de calle: Bienestar subjetivo y salud mental. Revista CES Psicología, 8(1), 120-133.
Dell’Aglio, D. D., & Siqueira, A. C. (2010). Preditores de satisfação de vida de jovens em situação de vulnerabilidade no sul do Brasil. Psicodebate, 10, 213-230.
Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71-75. http://dx.doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13
Diener, E. (2012). New findings and future directions for subjective well being research. The American Psychologist, 67(8), 590-597. http://dx.doi.org/10.1037/a0029541
Dostalter, T. & Nelson, G. (2003). A process and outcome evaluation of a shelter for homeless young women. Canadian Journal of Community Mental Health, 22(1), 99-112. http://dx.doi.org/10.7870/cjcmh-2003-0007
Finkler, L. (2011). Avaliação de um projeto social para crianças e adolescentes em situação de rua e suas família [Tese de Doutorado não publicada], Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS.
Giacomoni, C. (2002). Bem-estar subjetivo infantil: conceito de felicidade e construção de instrumentos para avaliação [Tese de Doutorado não publicada], Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS.
Gontijoa, D. T. & Medeiros, M. (2009). Adolescência, gênero e processo de vulnerabilidade/desfiliação social: Compreendendo as relações de gênero para adolescentes em situação. Revista Baiana de Saúde Pública, 33(4), 605-617.
Hoppe, M. (1998). Redes de apoio social e afetivo de crianças em situação de risco [Dissertação de Mestrado não publicada], Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS.
Kristensen, C. H., Leon, J. S., D’Incao, D. B., & Dell’Aglio, D. D. (2004). Análise da frequência e do impacto de eventos estressores em uma amostra de adolescentes. Interação em Psicologia, 8(1), 45-55.
Koller, S. H. & Hutz, C. (1996). Meninos e meninas em situação de rua: Dinâmica, diversidade e definição. Coletâneas da ANPEPP, 1, 11-34.
Koller, S. H. & De Antoni, C. (2004). Violência familiar: Uma visão ecológica. In S. H. Koller (Ed.). Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil (pp. 293-310). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Koller, S. H. (2011). Psicólogos de rua. In S. H. Koller (Ed.). Ecologia do desenvolvimento humano: Pesquisa e intervenção no Brasil (pp. 23-46). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Kulik, D. M., Gaetz, S., Crowe, C., & Ford-Jones, E. L. (2011). Homeless youth’s overwhelming health burden: A review of the literature. Pediatric Child Health, 16(6), e43-e47.
Lima, R. F. F., & Morais, N. A. (2016). Caracterização qualitativa do bem estar subjetivo de crianças e adolescentes em situação de rua. Temas em Psicologia, 24(1), 1-15. http://dx.doi.org/10.9788/TP2016.1-01
Masten, A. S. & Garmezy, N. (1985). Risk, vulnerability and protective factors in developmental psycho-pathology. In B. B. Lahey & A. E. Kazdin (Eds.). Advances in clinical child psychology (pp.1-52). New York: Plenum Press. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4613-9820-2_1
McAuley, C., McKeown, C., & Merriman, B. (2012). Spending time with family and friends: Children’s views on relationships and shared activities. Child Indicators Research, 5(3), 449-467. http://dx.doi.org/10.1007/s12187-012-9158-2
Morais, N. A., Koller, S. K, & Raffaelli, M. (2010). Eventos estressores e indicadores de ajustamento entre adolescentes em situação de vulnerabilidade social no Brasil. Universitas Psychologica, 9(3), 315-330. http://dx.doi.org/10.11144/474
Morais, N. A., Neiva-Silva, L., & Koller, S. H. (2010). Crianças e adolescentes em situação de rua: História, caracterização e modo de vida. In N. A. Morais, L. Neiva-Silva, & S. H. Koller (Eds.). Endereço desconhecido: Crianças e adolescentes em situação de rua (pp. 35-61). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Morais, N. A., Koller, S. H., & Raffaelli, M. (2012). Rede de apoio, eventos estressores e mau ajustamento na vida de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Universitas Psychologica, 11(3), 779-791. http://dx.doi.org/10.11144/779
Morais, N. A., Raffaelli, M., & Koller, S. H. (2012). Adolescentes em situação de vulnerabilidade social e o continuum risco-proteção. Avances em Psicologia Latinoamericana, 30(1), 122-140.
Paludo, S. (2008). Emoções morais e gratidão: Uma nova perspectiva sobre o desenvolvimento de jovens que vivem em situação de risco pessoal e social [Tese de Doutorado não publicada], Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS.
Penna, L. H., Carinhanha, J. I., & Rodrigues, R. F. (2010). Violência vivenciada pelas adolescentes em situação de rua na ótica dos profissionais cuidadores do abrigo. Revista Eletrônica de Enfermagem, 12(2), 301-307.
Polletto, M., Koller, S. H., & Dell’Aglio, D. D. (2009). Eventos estressores em crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social de Porto Alegre. Ciência e Saúde Coletiva, 14(2), 455-466. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232009000200014
Poletto, M. (2011). Bem-estar subjetivo: um estudo longitudinal com crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social [Tese de Doutorado não publicada], Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS.
Poletto, M. & Koller, S. H. (2011). Subjective well-being in socially vulnerable children and adolescents. Psicologia: Reflexão e Crítica, 24(3), 476-484. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722011000300008
Prati, L. E., Couto, M. C., Moura, A., Poletto, M., & Koller, S. H. (2008). Revisando a inserção ecológica: Uma proposta de sistematização. Psicologia: Reflexão e Crítica, 21(1), 160-169. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-79722008000100020
Raffaelli, M., Koller, S. H., & Morais, N. A. (2007). Assessing the development of Brazilian street youth. Vulnerable Children and Youth Studies, 2, 154-164. http://dx.doi.org/10.1080/17450120701403128
Raffaelli, M., Morais, N. A., & Koller, S. H. (2013). Children at risk: The case of Latin American street youth. In: A. Ben-Arieh, F. Casas, I. Frones, & J. E. Korbin (Eds.). Handbook of child well-being: Theories, methods and policies in global perspective (pp. 2653-2668). New York: Springer Dordrecht Heidelberg. http://dx.doi.org/10.1007/978-90-481-9063-8
Rees, G., Goswami, H., & Bradshaw, J. (2010). Developing an index of children’s subjective well-being. London: The Children’s Society.
Samuelsson, M., Thernlund, G., & Ringström, J. (1996). Using the five field map to describe the social network of children: A methodological study. International Journal of Behavioral Development, 19, 327-346. http://dx.doi.org/10.1080/016502596385811
Santana, J. P., Doninelli, T. M., & Koller, S. H. (2010). Trajetória de vinculação institucional de crianças e adolescentes em situação de rua. In A. Morais, L. Neiva-Silva, & S. H. Koller (Eds.). Endereço desconhecido: crianças e adolescentes em situação de rua (pp. 405 419). São Paulo, Casa do Psicólogo.
Sarriera, J. C., Saforcada, E., Tonon, G., La Vega, L. R., Mozobancyk, S., Bedin, L. M. (2012). Bienestar subjetivo de los adolescentes: Un estudio comparativo entre Argentina y Brasil. Psychosocial Intervention, 21(3), 273-280. http://dx.doi.org/10.5093/in2012a24
Schütz, F., Sarriera, J., Bedin, L. & Montserrat, C. (2015). Subjective well-being of children in residential care: Comparison between children in institutional care and children living with their families. Psicoperspectivas, 14(1), 19-30. http://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-vol14-issue1-fulltext-517
Segabinazi, J. D., Giacomoni, C. H., Dias, A. C., Teixeira, M. A., & Moraes, D. A. (2010). Desenvolvimento e validação preliminar de uma escala multidimensional de satisfação de vida para adolescentes. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26(4), 653-659. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722010000400009
Silva, M. J. (2011). O bem-estar subjectivo de adolescentes institucionalizados [Tese de Doutorado não publicada], Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal.
Siqueira, A. C., Tubino, C. de L., Schwarz, C., & Dell’Aglio, D. D. (2009). Percepção das figuras parentais na rede de apoio de crianças e adolescentes institucionalizados. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 61(1), 176-190.
Siqueira, A. C., & Dell’Aglio, D. D. (2010). Crianças e adolescentes institucionalizados: Desempenho escolar, satisfação de vida e rede de apoio social. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26(3), 407-415. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722010000300003
Sorber, R., Winston, S., Koech, J., Ayuku, D., Hu, L., Hogan, J., & Braitstein, P. (2014) Social and economic characteristics of street youth by gender and level of street involvement in Eldoret, Kenya. PLoS ONE, 9(5): e97587. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0097587
Zanon, C., Bastianello, M. R., Pacico, J. C., & Hutz, C. S. (2013). Desenvolvimento e validação de uma escala de afetos positivos e negativos. Psico-USF, 18(2), 193-201. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-82712013000200003
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de Autor
La sumisión de originales para la Psico implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Psico como el medio de la publicación original.
Creative Commons License
Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.
