Inventario de habilidades sociales para adolescentes: evidencia de validez de constructo y confiabilidad
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2016.3.20942Palabras clave:
Habilidades Sociales, Adolescencia, Analisis Explotario, Fiabilidad.Resumen
Las habilidades sociales se han tomado como indicador del desarrollo social y emocional. Para revisar este repertorio, tiene, en el contexto brasileño, el Inventario de Habilidades Sociales para adolescentes (IHSA-Del-Prette). Este instrumento de medición es ampliamente utilizado en la investigación y la intervención, con propiedades psicométricas favorables obtenidos por Análisis de Componentes Principales (ACP). Este estudio tiene como objetivo comparar la estructura obtenida mediante ACP obtenido por el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y verificar la validez y fiabilidad de los indicadores producidos por el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). Participaron 2291 estudiantes de 6º, 7º y 8º año de la escuela primaria y el 1º y 2º año de secundaria. Los resultados mostraron una estructura factorial muy similar al producido originalmente por el ACP, con seis factores oblicuos confirmados por la AFC, y con indicadores adecuados de fiabilidad. Llegamos a la conclusión de que la IHSA-Del-Prette presenta cualidades psicométricas de recomendable para su uso en nuestro contexto.
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