Compromiso con el trabajo, salud mental y personalidad en oficiales de justícia
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.2.25885Palabras clave:
salud del trabajador, factores psicosociales, personalidad, bien-estar, psicología positivaResumen
El compromiso en el trabajo es definido como una experiencia positiva asociada al bien-estar y desarrollo profesional. El objetivo de este estudio fue investigar sus relaciones con la salud mental y la personalidad de los funcionarios del sector judicial. El muestreo fue compuesto por 82 oficiales de justicia (57,3% mujeres) con edad media de 47,4 años (SD = 9,8 años), que han respondido a un cuestionario socio-demográfico e instrumentos validados de los constructos estudiados. Fueron realizados análisis descriptivos, análisis de correlaciones, regresión jerárquica (metodo stepwise) y analisis de red. Los resultados mostraron que los oficiales de justicia presentan problemas de salud mental siendo la energía vital el principal predictivo del compromiso. Además, el compromiso se correlaciona negativamente con los disturbios psiquiátricos menores y con neuroticismo de manera indirecta. Estas conclusiones apuntan para la importancia en promover la salud mental y el compromiso de estos trabajadores a través de intervenciones en nivel organizacional, ya que estos factores están influenciados por el ambiente y la organización del trabajo.
Descargas
Citas
Epskamp, S., Cramer, A. O. J., Waldorp, L. J., Schmittmann, V. D., & Borsboom, D. (2012). Qgraph: Network visualizations of relationships in psychometric data. Journal of Statistical Software, 48, 1-18. https://doi.org/10.18637/jss.v048.i04
Foygel, R. and Drton, M. (2010). Extended Bayesian information criteria for Gaussian graphical models. Advances in Neural Information Processing Systems, 23, 2020-2028.
Friedman, J., Hastie, T., & Tibshirani, R. (2008). Sparse inverse covariance estimation with the graphical lasso. Biostatistics, 9(3), 432-441. https://doi.org/10.1093/biostatistics/kxm045
Fruchterman, T. M. J. & Reingold, E. M. (1991). Graph drawing by force-directed placement. Software – Practice and Experience, 12, 1129-1164. https://doi.org/10.1002/spe.4380211102
Lauritzen, S. L. (1996). Graphical models. Oxford, UK: Clarendon Press,
Hakanen, J. J. & Schaufeli, W. B. (2012). Do burnout and work engagement predict depressive symptoms and life satisfaction? A three-wave seven-year prospective study. Journal of Affective Disorders, 141, 415-424. https://doi.org/10.1016/j.jad.2012.02.043
Hu, Q., Schaufeli, W. B., & Taris, T. W. (2011). The Job Demands–Resources model: An analysis of additive and joint effects of demands and resources. Journal of Vocational Behavior, 79(1), 181-190. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2010.12.009
Hutz, C. S. & Nunes, C. H. S. S. (2001). Escala Fatorial de Ajustamento Emocional/Neuroticismo. São Paulo: Casa do Psicólogo. https://doi.org/10.1590/S0102-79722013000200009
Innstrand, S. T., Langballe, E. M., & Falkum, E. (2012). A Longitudinal Study of the Relationship between Work Engagement and Symptoms of Anxiety and Depression. Stress and Health, 28, 1-10. https://doi.org/10.1002/smi.1395
Lin, W., Wang, L., Bamberger, P. A., Zhang, Q., Wang, H., Guo, W., & Zhang, T. (2016). Leading future orientations for current effectiveness: The role of engagement and supervisor coaching in linking future work self salience to job performance. Journal of Vocational Behavior, 92, 145-156.
Machado, W. L., Vissoci, J., & Epskamp, S. (2015). Análise de rede aplicada à Psicometria e à Avaliação Psicológica. In C. S. Hutz, D. R. Bandeira, & C. M. Trentini (Orgs.). Psicometria (pp. 125-146). Porto Alegre: ArtMed.
Maas, H. & Spinath, F. M. (2012). Personality and Coping with Professional Demands: A Behavioral Genetics Analysis. Journal of Occupational Health Psychology, 17(3), 376-385. https://doi.org/10.1037/a0027641
Merlo, A. R. C., Dornelles, R. A. N., Bottega, C. G., & Trentini, L. (2012). O trabalho e a saúde dos oficiais de Justiça Federal de Porto Alegre. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 15(1), 101-113. https://doi.org/10.11606/issn.1981-0490.v15i1p101-113
Miles, J. & Shevlin, M. (2001). Applying Regression and Correlation: A Guide for Students and Researchers, Thousand Oaks: Sage.
Ministério da Previdência Social. (2015). Acompanhamento mensal dos benefícios auxílios-doença previdenciários concedidos segundo os códigos da CID-10. Recuperado de: http://www.mtps.gov.br/arquivos/office/4_100111-115547-873.pdf
Opsahl, T., Agneessens, F., & Skvoretz, J. (2010). Node centrality in weighted networks: Generalizing degree and shortest paths. Social Networks, 23, 245-251. https://doi.org/10.1016/j.socnet.2010.03.006
Paulhus, D. L., Robins, R. W., Trzesniewski, K. H., & Tracy, J. L. (2004). Two replicable suppressor situations in personality research. Multivariate Behavioral Research, 39(2), 303-328. https://doi.org/10.1207/s15327906mbr3902_7
Pereira, P. V. A. & Assunção, A. A. (2007). Trabalho e emoção: o caso dos oficiais de justiça. Pesquisas e Práticas Psicossociais, 2(1). Recuperado de: http://www.ufsj.edu.br/portal2-epositorio/File/revistalapip/11artigo.pdf
Pizzinato, A., Carlotto, M. S., Cé, J. P., & Conceição, I. K. (2014). Significados do trabalho e qualidade de vida percebida em trabalhadores do judiciário. Revista Interinstitucional de Psicologia, 7 (2), 188-198. Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/gerais/v7n2/v7n2a07.pdf
Santos, K. O. B., Araújo, T. M., & Oliveira, N. F. (2009). Estrutura fatorial e consistência interna do Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) em população urbana. Cadernos de Saúde Pública, 25(1), 214-222. https://doi.org/10.1590/S0102-311X2009000100023
Schaufeli, W. B. (2013). What is engagement? In C. Truss, K. Alfes, R. Delbridge, A. Shantz, & E. Soane (Eds.). Employee Engagement in Theory and Practice. London: Routledge.
Schaufeli, W. B., Dijkstra, P., & Vazquez, A. C. (2013). Engajamento no trabalho. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Schaufeli, W. B., & Taris, T.W. (2014). A critical review of the Job Demands-Resources Model: Implications for improving work and health. In G. F. Bauer & O. Hämmig (Eds.). Bridging occupational, organizational and public health (pp. 43-68). Amsterdam: Springer.
Sulea, C., Van Beek, I., Sarbescua, P., Virga, D., & Schaufeli, W. B. (2015). Engagement, boredom, and burnout among students: Basic need satisfaction matters more than personality traits. Learning and Individual Differences, 42,132-138. https://doi.org/10.1016/j.lindif.2015.08.018
Tavares, D. S. (2003). Sofrimento psíquico entre servidores públicos: uma análise psicossocial do contexto do trabalho em um Tribunal Judiciário Federal. Dissertação de mestrado não-publicada, Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil.
Vazquez, A. C. S., Magnan, E. S., Pacico, J. C., Hutz, C. S., & Schaufeli, W. B. (2015). Adaptation and Validation of the Brazilian Version of the Utrecht Work Engagement Scale. Psico-USF, 20(2), 207-217. https://doi.org/10.1590/1413-82712015200202
Zis, P., Anagnostopoulos, F., & Artemiadis, A. K. (2016). Residency Training: Work engagement during neurology training. Neurology, 87(5), e45-e48. https://doi.org/10.1212/WNL.0000000000002911
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de Autor
La sumisión de originales para la Psico implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Psico como el medio de la publicación original.
Creative Commons License
Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.
