Relaciones Afectivo-sexuales

Concepciones y Representaciones de Jóvenes Universitarios de Clase Media

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.39108

Palabras clave:

estudiantes universitarios, clase media, sexualidad, infidelidad, monogamia

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo analizar las concepciones y representaciones de jóvenes universitarios de ambos sexos, pertenecientes a las clases medias y de diferentes orientaciones sexuales, en cuanto a sus relaciones afectivo-sexuales. Participaron 24 jóvenes, estudiantes de una universidad pública, cuyas edades variaban de 18 a 30 años, siendo 13 hombres y 11 mujeres. La recogida de datos consistió en la aplicación de cuestionarios socioeconómicos y la realización de cinco sesiones de focus group grabadas en audio. El material se organizó según el Análisis Temático del cual surgieron las siguientes categorías: relación cerrada y relación abierta. Para la mayoría de los participantes, las representaciones sobre las relaciones cerradas y abiertas resultaron ser plurales y flexibles según lo acordado por la pareja. Las relaciones afectivo-sexuales no sólo estarían bajo la égida de ritos institucionalizados (relación, noviazgo, matrimonio), sino que se construirían gradualmente según acuerdos satisfactorios.

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Biografía del autor/a

Eduardo Name Risk, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos-SP, Brasil (UFSCar)

Doutor em Ciências (Área de concentração: Psicologia em Saúde e Desenvolvimento) pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto,
SP, Brasil, realizou estágio de pós-doutorado no Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil. Servidor público federal; professor Adjunto do Departamento de Psicologia do Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), em São Carlos, SP, Brasil.

Marina Piran, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil

Psicóloga e bacharel em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil.

Wanderlei Abadio de Oliveira, Pontificia Universidade Católica de Campinas, Campinas/SP, Brasil

Doutor em Ciências (Área de concentração: Assistência à criança e ao adolescente) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil, realizou estágio de pós-doutorado no Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil. Docente do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), em Campinas, SP, Brasil. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq - Brasil), PQ-2.

Manoel Antônio dos Santos, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto-SP, Brasil

Livre-docente em Psicoterapia Psicanalítica pelo Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil. Doutor em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), em São Paulo, SP, Brasil. Professor Titular do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP), em Ribeirão Preto, SP, Brasil. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq - Brasil), PQ-1A

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Publicado

2023-10-23

Cómo citar

Risk, E. N., Piran, M., Abadio de Oliveira, W., & Antônio dos Santos, M. (2023). Relaciones Afectivo-sexuales: Concepciones y Representaciones de Jóvenes Universitarios de Clase Media. Psico, 54(1), e39108. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2023.1.39108

Número

Vol. 54 Núm. 1 (2023): Volumen Único - Publicación en Flujo Continuo

Sección

Artículos

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