Alexia fonológica y alexia de superficie en hispanohablantes

Autores/as

  • Aldo Rodolfo Ferreres Universidad de Buenos Aires

Palabras clave:

Alexia fonológica, alexia de superficie, alteraciones de la lectura, dislexia adquirida, neuropsicologia

Resumen

Se presentan dos estudios de caso de pacientes afásicos hispanohablantes que muestran dos diferentes formas de alteración de la lectura. El paciente LT presenta un cuadro compatible con alexia fonológica y el paciente MM un cuadro compatible con alexia de superficie. Los dos casos representan una doble disociación que es relevante para la discusión sobre la aplicabilidad al Español de la tipología de las alexias y de los modelos de doble ruta de lectura propuestos por la Neuropsicología cognitiva. Se presentan las pruebas necesarias para poner en evidencia estos cuadros en pacientes que utilizan un sistema de escritura transparente como el Español y se discuten cómo afectan los resultados a las propuestas teóricas de los modelos de doble ruta y de mediación fonológica obligatoria.

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Biografía del autor/a

Aldo Rodolfo Ferreres, Universidad de Buenos Aires

Profesor Titular Regular Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires. Director de la Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica, Universidad de Buenos Aires. Jefe de la Unidad de Neuropsicología Hospital Eva Perón, Provincia de Buenos Aires

Publicado

2009-04-16

Cómo citar

Ferreres, A. R. (2009). Alexia fonológica y alexia de superficie en hispanohablantes. Psico, 39(4). Recuperado a partir de https://pucrs.emnuvens.com.br/revistapsico/article/view/3916

Número

Sección

Artículos