Discapacidad, alteridad y subjetividad en las perspectivas de González Rey y Emmanuel Lévinas
DOI:
https://doi.org/10.15448/1980-8623.2025.1.42153Palabras clave:
Discapacidad, Alteridad, Subjetividad, Emmanuel Levinás, ´Teoría hist´órico-culturalResumen
Esta investigación tiene como objetivo reflexionar sobre las relaciones entre discapacidad, alteridad y subjetividad desde las perspectivas de la Teoría Histórico-Cultural de Fernando González Rey y la Ética de la Alteridad de Emmanuel Lévinas. Para ello, se llevó a cabo un estudio de estado del arte centrado en los conceptos de discapacidad. Los resultados indicaron que la mayoría de las publicaciones se encuentran en el ámbito educativo, sintetizándose en cinco categorías: concepciones sobre la discapacidad; exclusión, segregación, integración o inclusión; corresponsabilidad del proceso de inclusión; necesidad de adaptación curricular; falta de formación para afrontar la diversidad. El análisis aquí realizado permitió concluir, con Fernando González Rey, que la discapacidad es un elemento de sentido que estructura prácticas de la subjetividad individual y social; y que el proceso de inclusión, a partir de Emmanuel Lévinas, ha sido atravesado por momentos de violencia y negación de la diferencia radical de la alteridad.
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