Percepciones de los adolescentes sobre la coparentalidad de sus padres: conversaciones en grupo de discusión

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15448/1980-8623.2024.1.40360

Palabras clave:

Relaciones Padres-Hijo, Adolescente, Relaciones Familiares, Padres.

Resumen

La coparentalidad es un subsistema familiar asociado al adecuado desarrollo de los niños, su relevancia ha llevado a los investigadores a estudiarlo desde diferentes perspectivas. El presente estudio buscó comprender la percepción de los adolescentes, miembros de familias nucleares y separadas, sobre las características de la coparentalidad de los padres. Participaron de la encuesta 19 adolescentes, niños y niñas, de tres escuelas públicas del estado de Rio Grande do Sul. Los adolescentes respondieron a un cuestionario sociodemográfico y participaron en un grupo focal. Se realizaron análisis descriptivos y análisis de contenido a través de los cuales se organizaron tres categorías, cooperación, conflicto y triangulación coparental. Los resultados indicaron que los adolescentes perciben la dinámica familiar y son impactados directamente por las características, positivas y negativas, de la interacción entre los padres, tanto en la familia nuclear como separada. Por tanto, es necesario desarrollar estrategias para trabajar con las diferentes configuraciones familiares, centrándose en la coparentalidad, un subsistema accesible para realizar intervenciones y proteger el desarrollo de los niños.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Clarisse Pereira Mosmann, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, RS, Brasil.

Doctor en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, (PUC-RS), en Porto Alegre, RS, Brasil; especialista en Terapia de Pareja y Familia; Profesor del Programa de Postgrado y del Curso de Graduación en Psicología de la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), en São Leopoldo, RS, Brasil. Coordinadora del Centro de Estudios de Pareja y Familia de Unisinos, NECAF.

Crístofer Batista da Costa, Faculdade do Centro de Estudos da Família e do Indivíduo (FACEFI), Porto Alegre, RS, Brasil.

Doctor en Psicología Clínica por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), en São Leopoldo, RS, Brasil; especialista en Dinámica de las Relaciones Matrimoniales y Familiares y en Psicología Clínica. Profesora y Coordinadora del Curso de Psicología de la Facultad del Centro de Estudios de la Familia y del Individuo (FACEFI), en Porto Alegre, RS, Brasil.

Juliana Silveira de Oliveira, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), São Leopoldo, RS, Brasil.

Estudiante de Psicología y becario de iniciación científica. Curso de Psicología y Programa de Postgrado en Psicología de la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), en São Leopoldo, RS, Brasil.

Mariana Cunha Schneider, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS, Brasil.

Psicóloga de la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), en São Leopoldo, RS, Brasil; especialista en Psicología Social y Comunidades del Instituto Cooperativo Parentes do Ceará de la Facultad FGE, en São Paulo, SP; Maestría del Programa de Postgrado en Psicología Social e Institucional de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (UFRGS), en Porto Alegre, RS, Brasil.

Citas

Achenbach, T. M., & Rescorla, L. (2001). Manual for the ASEBA school-age forms & profiles: An integrated system of multi-informant assessment. University of Vermont.

Beckmeyer, J. J., Markham, M. S., & Troilo, J. (2019). Post-divorce coparenting relationships and parent-youth relationships: Are repartnership and parent-youth contact moderators? Journal of Family Issues, 40(5), 613-636. https://doi.org/10.1177/0192513X18821395 DOI: https://doi.org/10.1177/0192513X18821395

Bauer, M. W. (2008). Análise de conteúdo clássica: Uma revisão. In M. W. Bauer, & G. Gaskell. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: Um manual prático (P. A. Guareschi, trad., 7. ed., pp. 189-217). Vozes.

Costa, C. B., Machado, M. R., Schneider, M. C., & Mosmann, C. P. (2017). Subsistema coparental: Revisão sistemática de estudos empíricos. Psico, 48(4), 339-351. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.4.25386 DOI: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2017.4.25386

Depeursinge, E. F., Lopes, F., Python, M., & Favez, N. (2009). Coparenting and toddler’s interactive styles in family coalitions. Family Process, 48(4), 500-516. https://doi.org/10.1111/j.1545-5300.2009.01298.x DOI: https://doi.org/10.1111/j.1545-5300.2009.01298.x

Flick, U. (2009). Introdução à pesquisa qualitativa (3. ed.). Artmed.

Feinberg, M. E. (2003). The internal structure and ecological context of coparenting: A framework for research and intervention. Parenting: Science and Practice, 3(2), 95-131. https://doi.org/10.1207/S15327922PAR0302_01 DOI: https://doi.org/10.1207/S15327922PAR0302_01

Grzybowski, L. S., & Wagner, A. (2010). Casa do pai, casa da mãe: A coparentalidade após o divórcio. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 26(1), 77-87. https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000100010 DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722010000100010

Herrero, M., Martínez-Pampliega, A., & Alvarez, I. (2020). Family communication, adaptation to divorce and children’s maladjustment: The moderating role of coparenting. Journal of Family Communication, 20(2), 114-128. https://doi.org/10.1080/15267431.2020.1723592 DOI: https://doi.org/10.1080/15267431.2020.1723592

Hilton, J. M., & Desrochers, S. (2000). The influence of economic strain, coping with roles and parenting of custodial single mothers and custodial single fathers. Journal of Divorce and Remarriage, 33, 55-76. https://doi.org/10.1300/J087v33n03_04 DOI: https://doi.org/10.1300/J087v33n03_04

Jia, R., & Schoppe-Sullivan, S. J. (2011). Relations between coparenting and father involvement in families with preschool-age children. Developmental Psychology, 47(1), 106-118. https://doi.org/10.1037/a0020802 DOI: https://doi.org/10.1037/a0020802

Kostulski, C. A., & Arpini, D. M. (2018). Guarda compartilhada: As vivências de filhas adolescentes. Psicologia: Ciência e Profissão, 38(4), 696-710. https://doi.org/10.1590/1982-3703000972017 DOI: https://doi.org/10.1590/1982-3703000972017

Lamela, D., Nunes-Costa, R., & Figueiredo, B. (2010). Modelos teóricos das relações coparentais: Revisão crítica. Psicologia em Estudo, 15(1), 205-216. https://doi.org/10.1590/S1413-73722010000100022 DOI: https://doi.org/10.1590/S1413-73722010000100022

Machado, M. R., & Mosmann, C. P. (2020). Coparental conflict and triangulation, emotion regulation, and externalizing problems in adolescents: Direct and indirect relationships. Paidéia, Ribeiro Preto, 30, 1-9. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-4327e3004

Margolin, G., Gordis, E. B., & John, R. S. (2001). Coparenting: A link between marital conflict and parenting in two-parent families. Journal of Family Psychology, 15(1), 3-21. DOI: https://doi.org/10.1037//0893-3200.15.1.3

Minayo, M. C. S., Souza, E. R., Constantino, P., & Santos, N. C. (2008). Métodos, técnicas e relações em triangulação. In M. C. S. Minayo, S. G. Assis, & E. R. Souza (Orgs.), Avaliação por triangulação de métodos: Abordagem de programas sociais (pp. 71-103). Fiocruz.

Minuchin, S., Nichols, M. P., & Lee, W. Y. (2009). Famílias e casais: Do sintoma ao sistema. Artmed.

Mosmann, C. P., Costa, C. B., Silva, A. G. M., & Luz, S. K. (2018). Filhos com sintomas psicológicos clínicos: Papel discriminante da conjugalidade, coparentalidade e parentalidade. Trends in Psychology, 26(1), 429-442. https://doi.org/10.9788/tp2018.1-17pt DOI: https://doi.org/10.9788/TP2018.1-17Pt

Pasinato, L., & Mosmann, C. P. (2016). Transição para a parentalidade e a coparentalidade: Casais que os filhos ingressaram na escola ao término da licença-maternidade. Avances en Psicología Latinoamericana, 34(1), 129-142. https://doi.org/10.12804/apl34.1.2016.09 DOI: https://doi.org/10.12804/apl34.1.2016.09

Riina, E. M., & McHale, S. M. (2014). Bidirectional influences between dimensions of coparenting and adolescent adjustment. Journal of Youth and Adolescence, 43, 257-269. https://doi.org/10.1007/s10964-013-9940-6 DOI: https://doi.org/10.1007/s10964-013-9940-6

Schrodt, P., & Afifi, T. D. (2019). Venting to unify the front: Parents’ negative relational disclosures about their children as mediators of coparental communication and relational quality. Journal of Family Communication, 19, 47-62. https://doi.org/10.1080/15267431.2018.1531006 DOI: https://doi.org/10.1080/15267431.2018.1531006

Shengqi, Z., Wu, X., & Liu, C. (2019). Differential patterns of the division of parenthood in chinese family: Association with coparenting behavior. Frontiers in Psychology, 10, 1608. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01608 DOI: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01608

Schmidt, B., Arenhart, V. S., Lopes, R. D. C. S., & Piccinini, C. A. (2019). Coparentalidade aos três meses de vida do bebê. Psico, 50(1), 28043. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2019.1.28043 DOI: https://doi.org/10.15448/1980-8623.2019.1.28043

Struss, M., Pfeiffer, C., Preuss, U., & Felder, W. (2001). Adolescents from divorced families and their perceptions of visitations arrangements and factors influencing parent-child contact. Journal of Divorce and Remarriage, 35, 75-89. https://doi.org/10.1300/J087v35n01_04 DOI: https://doi.org/10.1300/J087v35n01_04

Teubert, D., & Pinquart, M. (2010). Discrepancies in adolescents’ versus parents’ reports of coparenting: A cluster analytic approach. Family Science, 1(3-4), 183-190. https://doi.org/10.1080/19424620.2010.537960 DOI: https://doi.org/10.1080/19424620.2010.537960

Wagner, A., Predebon, J., Mosmann, C., & Verza, F. (2005). Compartilhar tarefas? papéis e funções de pai e mãe na família contemporânea. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 21(2), 181-186. DOI: https://doi.org/10.1590/S0102-37722005000200008

Warpechowski, A., & Mosmann, C. (2012). A experiência da paternidade frente à separação conjugal: Sentimentos e percepções. Temas em Psicologia, 20(1), 247-260.

Weymouth, B. B., Buehler, C., Zhou, N., & Henson, R. A. (2016). A meta-analysis of parent-adolescent conflict: Disagreement, hostility, and youth maladjustment. Journal of Family Theory & Review, 8(1), 95-112.

https://doi.org/10.1111/jftr.12126 DOI: https://doi.org/10.1111/jftr.12126

Descargas

Publicado

2024-07-25

Cómo citar

Pereira Mosmann, C., Batista da Costa, C., Silveira de Oliveira, J., & Cunha Schneider, M. (2024). Percepciones de los adolescentes sobre la coparentalidad de sus padres: conversaciones en grupo de discusión. Psico, 55(1), e40360. https://doi.org/10.15448/1980-8623.2024.1.40360

Número

Vol. 55 Núm. 1 (2024): Volumen Único - Flujo continuo

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2024 Psico

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Derechos de Autor

La sumisión de originales para la Psico implica la transferencia, por los autores, de los derechos de publicación. El copyright de los artículos de esta revista es el autor, junto con los derechos de la revista a la primera publicación. Los autores sólo podrán utilizar los mismos resultados en otras publicaciones indicando claramente a Psico como el medio de la publicación original.

Creative Commons License

Excepto donde especificado de modo diferente, se aplican a la materia publicada en este periódico los términos de una licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, que permite el uso irrestricto, la distribución y la reproducción en cualquier medio siempre y cuando la publicación original sea correctamente citada.